viernes, noviembre 24, 2006

La entrega aluvional. Condiciones de .......

Estimados alumos de arquitectura 1:
Estamos terminando un año de trabajo.
Objetivamente ha sido un muy buen año , desarrollamos una interesante experiencia pedagógica que nos llevó desde lo rural a lo urbano, desde el vasto lote a las medianeras.
Empezamos imaginando ,construyendo y volando barriletes en el cielo nos montamos a caballo de una ilusión, la de gestar una arquitectura mejor donde la utopía se valore como una provocación de nuestros mas bajos y por ello mejores instintos arquitectónicos , a cambio de la visión facilista de lo construído como standard "no negociable" de la mediocridad.
Nos animamos a compartir y a hacer pareja volumétrica y de intenciones y ..tensiones en el planteo apareado de viviendas.
Llegamos a fondo en la proposición de un compromiso de lo tectónico, en tanto construído, con el lenguaje.
Descubrimos que la estructura verdadera no sólo soporta el edificio sino que organiza y "estructura " el espacio.
Construímos modelos volumétricos en escalas cada vez crecientes 1/200 1/100 1/50 1/20. que abarcan desde el tejido de la ciudad hasta la relación alzada -pedada de una escalera
Defendimos nuestra cátedra de embates exteriores, que lejos de debilitarnos nos fortalecen y nos ratifican en el compromiso pedagógico adoptado.
En realidad todo esto ha sido la entrega.
Sin duda una entrega mutua de alumnos y docentes ...un entregarse al trabajo sin falsas especulaciones .... sin espacio para certezas "científicas" y con todo el campo de la exploración y la búsqueda en nuestras mentes y manos.
Si, ha sido un muy buen año ...la entrega ya fue .
A manera de comentario les recuerdo que los elementos indispensables son todos aquellos que el alumno considere vitales en la gestación de su propuesta y asimismo en la explicitación de la misma hacia los demás .
Sería deseable imágenes de inserción en en el tejido urbano existente ( aéreas y peatonales utilizando el "infill" en la maqueta de contexto que construímos.)
También sendos cortes horizontales ( mal llamados plantas)y Cortes verticales.
Les recuerdo que todos los cortes son cortes y vistas y que al fin y al cabo una vista no es sino un corte por el aire que linda al edificio.
Por supuesto los modelos volumétricos que hayan cosntruído en todas las escalas .
Por supuesto fotografías de los modelos debidamente adobadas
Ahhhh y Croquis .
y...todo lo que , "a criterio del proyectista", sea necesario para expresar las características de su planteo.
Ultimo Consejo . No pasen nada en limpio ese tiempo dedíquenlo a seguir avanzando .
Como dijo el gran Leo ahora si podemos desearles SUERTE.
Marcelo

ENTREGA

Para todos aquellos alumnos preocupados por la fecha de entrega y porque no para los que no lo están , el jueves 30 será el día tan esperado tanto por ustedes como por nosotros, esperamos halla sido satisfactoria la experiencia lograda por cada uno de ustedes , ya nos imaginamos la mostracion aluvional por la que tanto hemos insistido y recuerden que la suerte actua sobre lo que se hace, por lo que podemos decirles SUERTE.

Leonardo Gonzalez

jueves, noviembre 16, 2006

MANTENGAMOS VIVO EL TALLER

A los alumnos y docentes del Taller:

Los tiempos se acortan, la llama de la cátedra se aviva en estos últimos días de correcciones y definiciones de sus proyectos. Pero también se conmovió por los intentos de hacer desaparecer este mismo fuego, al borde de las entregas.
Y digo esto porque el Taller es una fogata formada por todos los que día a día la alimentan con el pensamiento y la acción. Todos, docentes y alumnos mantenemos viva la capacidad de alimentar nuestras mentes con el fuego esencial de la verdadera arquitectura, porque no, argentina. Porque estamos en este bendito país, no nos olvidemos de nuestra identidad. Cada terreno, cada barrio, cada sector del tejido, cada porción de la Ciudad, pertenece a algo mayor que refleja nuestras raices.
Raices que tambien tiene nuestra Facultad, raices que fueron alimentadas por pensamientos que forjaron la identidad arquitectónica nacional!!
Pensamientos compartidos por miles de docentes y alumnos que a través del tiempo fueron construyendo un ideal de arquitectura, que en la medida de lo posible se tradujo en obras que hicieron Ciudad y sentaron precedentes, de los cuales nos alimentamos para formarnos.
Un ideal de arquitectura que alimentó al Taller en su búsqueda de una postura arquitectónica propia, que no se separa, sino que siempre trató de aportar y sumar a la siempreviva llama de los que pretender fraguar sus ideas creativas y que persisten como juventud en nuestra FADU.-
Nos preocupa a muchos, que algunos de los que se alimentaron de estos ideales, pretendan apagar las brasas que alimentan el espíritu de nuestra prestigiosa Facultad de Arquitectura de la Universidad de Buenos Aires, para suplantarlo por nuevas astillas que ojalá, cuando sean avalados por el Consejo Superior, logren transformarse en leña que se encienda y perdure con argumentos válidos.
Porque estamos de acuerdo que debe haber un recambio generacional. No podríamos ser tan necios de afirmar lo contrario, ya que formamos parte de los tantos que esperamos oportunidad para aportar madera nueva. Pero primero establezcamos reglas de juego válidas, fuera del reparto político y con argumentos académicos que respeten las posiciones e ideas de todos los talleres. Con concursos cuyos jurados se adentren en las líneas de pensamiento y valoren la continuidad de las mismas.
Porque como casi todos ya saben al arq. Pedemonte el jurado del último concurso le cuestionó justamente la línea de pensamiento y la postura arquitectónica del Taller, sin saber (o sabiendo, que sería peor) la importancia y la trayectoria de la misma dentro de esta Facultad.
Por todo esto, proponemos que las cátedras existentes con profesores consultos a cargo y adjuntos regulares a cargo, permanezcan en la Facultad, hasta que se concursen esas mismas cátedras verticales con un reglamento de concurso que debe ser reelaborado.
Y mientras tanto, sigamos todos, docentes y alumnos, alimentándonos con el intercambio de ideas basadas en los proyectos de ustedes, alumnos, y pongamos todos los esfuerzos en acrecentar el bagaje de pensamiento y acción que a lo largo de tantos años y con tanto esfuerzo forjaron los que hicieron, hacen y harán del Taller González una llama viva que enciende la verdadera arquitectura.

Gracias por el apoyo y la entrega diarias.

Arq. Reynaldo S. González

CORRECCION 16 -11

A los alumnos de Arq. 1 , la idea de hoy es corregir en planta baja patio central donde se realizará la reunion para decidir la continuidad de las catedras , por lo que a medida que lleguen ocupen dicho sitio ,para que se pueda ver el trabajo de taller, nos vemos.
Leonardo Gonzalez

miércoles, noviembre 15, 2006

Jueves Patio Central . Correcciones

Alumnos del taller:
Mañana hay una renión importantísima de la comisión de enseñanza, a partir de las 18.30hs en Planta Baja.
El objeto es votar la propuesta elevada ayer donde se asegura continuidad a las cátedras en cuestión por 2 años lectivos durante los cuales se harán concursos con todas las garantías .
De esta manera se abordará un natural recambio generacional , asegurando un legítimo y gradual trasvasamiento de saberes , donde prime el respeto a todas las ideologías pedagógicas en el marco de una clara política de diversidad Cultural.
Estará presente el decano de nuestra facultad y se estarían tomando decisiones muy importantes , que son superadoras o deberían serlo de esta actual coyuntura de sobrevivencia.
Un alumno de Arquitectura 4 ha propuesto constituír el taller en el patio central, armando allí el espacio para hacer las correcciones.
Me parece una idea muy movilizadora , una manera muy contundente de seguir mostrando nuestra presencia y participación activa en este tema crucial que nos atañe a todos .
Con esta alternativa será posible que participemos como taller de la reunión de la comisión de enseñanza sin por ello desatender los trabajos en este momento crucial de Entrega.
Adelante que nuestra voz resuene en el patio central de la mano de lo mas valioso que tenemos: nuestros trabajos.
Marcelo

lunes, noviembre 13, 2006

La vitalidad del hacer .

A los alumnos del taller

La comprensión cierta de la situación planteada admite múltiples dimensiones...Me resulta especialmente sugestivo cercar esto a lo inmediato.
Justo en momentos de "entrega!"
Justo en el momento clave de cara a la decisión de que hacer el año próximo!
Justo en momentos en donde la volitiva expresión de la voluntad...del sano compromiso con el trabajo...debiera ENCENDERNOS!
Propongo en lo inmediato no dejar de fogonear la llama del HACER... para hacer de la vital expresión de la experiencia del taller un argumento más de cara a su continuidad.
No dejemos que esto nos aplaque.
Al contrario, dejemos que la escencial VITALIDAD del taller se exprese con toda su FUERZA..
Federico Sartori 11.12.06 - 2:11 pm #

Este comentario de Federico reconoce la necesidad de no dejar doblegarnos en nuestra virtud esencial como taller .
Nunca hemos ocultado nuestro trabajo , por el contrario siempre optamos por la mostración, sin temor alguno a las críticas y generando sanas polémicas.
Hoy mas que nunca la exposición de fin de año nos tiene que mostrar plenos.
Los convoco a defender nuestro taller con nuestra principal arma ... la vitalidad de nuestro hacer
Entregando.... entregándonos .....Exponiéndonos.

Los convoco a reunirnos hoy a reflexionar en común sobre la situación .
Marcelo

sábado, noviembre 11, 2006

URGENTE .....Desaparición de la catedra

URGENTE Cátedra González –Pedemonte

A los alumnos de nuestra cátedra y a los alumnos en general :
A pocas semanas del fin de esta cursada y del año , ya todos imbuídos del espíritu de entrega que nos compromete a entregar algo mas que una documentación sino, a entregarnos plenamente en el trabajo, nos enteramos que, sorpresivamente, se ha presentado un proyecto en el Consejo Directivo de la FADU firmado por el secretario Académico Javier Fernandez Castro y por el director de la carrera Roberto Amette.
En el mismo se propone cerrar para el próximo año 2007 doce talleres de la materia Arquitectura ( Roca, Scarone, Sanchez Gomez, Llauró, Gaite, Baliero) y entre ellos nuestra cátedra Gonzalez –Pedemonte .
Se aduce livianamente una supuesta regularización de las cátedras e interinatos y la necesidad de que los profesores surgidos de los concursos se hagan cargo prontamente de las mismas.
Lo sorprendente y altamente sospechoso es que no se aclara que los concursos en cuestión no están firmes ya que han sido muchos de ellos impugnados y recién se ha elevado a consideración del Consejo Superior la resolución de los mismos.

Al respecto me veo obligado a referir que, en el caso del concurso en el que participé, me vi obligado a impugnar ya que en la entrevista personal fui claramente prejuzgado y discriminado ideológicamente en mi postura académica , ambas dos son según el reglamento de Concursos motivos claros de impugnación .
No obstante estar dicha entrevista grabada oficialmente por la facultad se decidió no desgrabar la cinta y considerarla de uso discrecional del Jurado con el agravante que,las nuevas autoridades, han decidido de aquí en mas no grabar ni filmar las oposiciones para “evitar inconvenientes”.
El decano Sorín me recomendó que fuera a la justicia con el caso pero no puedo hacerlo hasta que la Universidad se haya expedido al respecto.
Es evidente que esta anómala situación de desaparición de la cátedra sin la resolución de la impugnación por parte del Consejo Superior nos deja sin posibilidad de accionar ya que la justicia no puede fallar en los temas universitarios hasta que no hayan sido resueltos en todas las instancias legales que corresponden a nuestro estatuto.
Concurrir a la Justicia previamente a la decisón del Consejo Superior sería vulnerar el principio de Autarquía universitaria.

Es obvio que ningún nombramiento es tal sin la aprobación del Consejo Superior, por lo tanto decidir apuradamente el reemplazo de 12 cátedras preexistentes por otras que no existen en la legalidad, es una manera de presionar al Consejo Superior en sus futuras decisiones y un claro signo de prepotencia y autoritarismo.
Parecería que las autoridades que presentan esta propuesta no se conforman con la Autarquía Universitaria y proponen una Autarquía de Facultad. El señor decano debería darse cuenta de lo complejo de la situación y como la misma nos acerca al punto sin retorno de la Anarquía.
Reemplazar la situación existente ,donde se aduce la existencia de Consultos a cargo e interinatos, por profesores que serán todos nombrados a cargo interinamente es una decisión claramente absurda e ilegal.
Lamentablemente ni siquiera podemos hablar de objetividad ya que las autoridades vulneran sin prejuicio alguno el principio legal y ético esencial de que no se puede ser arte y parte.
No es casual que se vean favorecidos por esta insólita y apresurada propuesta el vicedecano Bruno, el secretario académico Fernandez Castro y el director de la carrera Amette quienes presentan la propuesta a la vez que se harían cargo de nuevas cátedras.
Porque tanto apresuramiento?. Claramente sus intenciones apuntan a repartirse el alumnado que , con muchos años de trabajo y de presencia ininterrumpida hemos sabido conseguir. Asi los alumnos de los grandes talleres , prestigiados en tantos años de labor, se convierten en una especie de botín de guerra..
O acaso no queda claro que lo que quieren es evitar que los estudiantes puedan elegir libremente entre diversas propuestas pedagógicas?.
Es sorprendente como se atreven a despilfarrar el potencial cultural de nuestra universidad , profesores de renombre y fundamentalmente equipos docentes enteros formados durante años de trabajo en el quehacer creativo del taller, muchas de las veces sin siquiera cargo rentado y con años de nombramiento ad honorem son dejados fuera sin explicación alguna .
Además miles de estudiantes ven abruptamente cerradas las catedras en las que eligieron formarse.
Es dable destacar que las autoridades tomaron esta decisión con absoluta unilateralidad y que jamás nos convocaron a explicarnos el tema y el porque de esta actitud, por el contrario nos aseguraron que la cátedra continuaría durante el ciclo lectivo 2007 durante el cual se sustanciarían nuevos concursos .
Porque tanta arbitrariedad ?
Porqué tanto ocultamiento ?
Porque recurrir a los viejos vicios de la política de imponer las decisiones importantes sin debate , a las apuradas en el último día de sesión ?
Porqué aprovechar que las energías de nuestra cátedra deben esta centradas en lo esencial, atender a los alumnos en el ciclo vital de la entrega y los Jury ,para sorprendernos ?
Porque someter a cientos de docentes y miles de estudiantes a esta sensación de precariedad y angustia luego de todo un año de duro trabajo ?
En síntesis Porque este maltrato …Porque tanta Violencia ?
Es la oportunidad para que los consejeros Directivos y el señor decano decidan poner límite a este desgobierno.
Siempre concentramos nuestro posicionamiento en el hacer , siempre priorizamos la relación con los alumnos por sobre la relación con las autoridades del 4to piso .
Hoy los convocamos a firmar este documento y a que hagamos oír nuestra voz..
Todos juntos por la continuidad de nuestro espacio pedagógico de reflexión creativa y de concreciones arquitectónicas.
Los abajo firmantes, docentes y estudiantes de la FADU-UBA, así lo expresamos.


Arq .Marcelo H Pedemonte

viernes, noviembre 10, 2006

El modelo..." construído"... la integridad.



Los comentarios están de mas .... el modelo es la anticipación de la obra construída.
Asombra el grado de madurez plena de todo el material presentado por Juan Manuel.
Resalto el todo porque estamos en presencia de un organismo absolutamente íntegro.
La integridad es una de las cualidades esenciales sino la mas esencial.
La integridad es serenidad... armonía.... belleza.
Porque no decirlo..................... el trabajo de Juan Manuel es una belleza.
Tres Hurras por su "Triángulo luminoso"
Nuestras Felicitaciones
Marcelo

Croquis y concepto........ Dibujo para Percibir




Estos inten- c- ionados croquis urbanos apelan , incluso a la distorsión o exacerbación de las proporciones reales con el premeditado objetivo de expresar las multi- tensiónes que estan en juego.
De esta manera se convierten en maravillosos croquis donde la inten-s-ion se revela a partir de lo inten-c-ionado de los mismos.
Son casi como un relato donde se pregunta y explica
Que decisión tomo en relación a la continuidad de la calle?
Que criterio con el remate del pasaje ?
Cómo juega el edificio sus roles de intro o extro--- vertido?

Marcelo

Juan Manuel ... Cortes Vistas en plena madurez





Memoria del Autor

La idea es que el proyecto se expande radialmente como una especie de arbol plantado en el lugar del lote donde podria captar mas luz... esta idea inicial lleva a que el proyecto se articule alrededor de una especie de nucleo vacio-pozo de luz .... alrededor posee las circulaciones y los servicios....
Una vez lei en una biografia de Pettorutti , quien hacia maravillas con la luz en sus pinturas, que pintaba completamente aislado de la luz exterior.... asi que decidi generar un espacio archiprivado para el artista y bueno, al ubicar el atelier en el sub suelo como colmo de la excentricidad (muy bien ventilado y con un regio pozo de luz con parasoles metalicos ) .
El artista podrá hacer sus maravillas escuchando musica a todo volumen y haciendo quien sabe que para inspirarse sin perturbar a nadie... ademas de que el pasajillo originado debajo del edificio en su caracter de espacio semi publico es tambien, porque no ,un buen lugar para exponer la obra.... y por si fuera poco hace a la metáfora del arbol la manera en la que la luz rebota contra el hormigon a lo largo de la casa y se puede transitar bajo la copa... , y porque no pensar que el artista esta de alguna manera en la raiz!!

Ademas la idea de que la arquitectura de las milcasitas es un caos de cajas con calados verticales... y el proyecto son cajas -enterradas, semienterradas, flotantes- con calados verticales que explotan y destrozan los dinteles... y el hormigoneo bruto austeridad y la idea excÉntrica de que la expresividad contenida hacia el remate en pos de no "gobernar" la cuadra explota sin control hacia el pasaje....
En las vistas esta un poco eso del arbol , al no tener una fachada bidimensional las caras se hacen difusas y muchas de las cosas que estan en el centro del lote tienen relacion con las que pasan hacia la calle....
Juan Manuel Rodriguez. dixit

Estos cortes y vistas son muy precisos en relación a los dos considerandos esenciales de una buena concepción arquitectónica.
Por un lado muestran un manejo muy acertado de la proporción. general ( lo urbano) y de las partes entre sí ( lo "edilicio")
Por otro lado denotan una estricta y muy ajustada interpretación de la materialidad.... estamos, sinduda, ante cortes y vistas construídos con el plus de haber convertido a lo construído en el númen de la "invención" del lenguaje tectónico .
Con esto quiero decir que los cortes superan su carácter estrictamente constructivo parea determinar muy coherentemente el lenguaje.
Noten el clima tan propicio logrado en la expresión del corte vista del atelier tan enterrado como iluminado desde arriba por un pozo de luz que parece proponer algo asi como la metáfora de que el artsita está en las bases, en la tierra en la raíz pero se nutre de mirar hacia el cielo.
Nuevamente la eterna pulsión suelo-cielo....latiendo vitalmente e insuflando ánimo.......( alma-espíritu ) al espacio.
Marcelo

jueves, noviembre 09, 2006

Eladio..... por fuera y por dentro....ladrillo




La arquitectura monomaterial de Eladio utiliza el ladrillo como motivo esencial tanto en el exterior como en el interior.
Los distintos tipos de cocción ( horneada ) en el ladrillo y sus distintos moldes y tamaños se potencian utilizándose en diferentes zonas y sacando provecho de esa variación cromática.
Entonces hay un tipo de ladrillo para los muros, otro tipo de ladrillo para el plemento plegado del acceso otro tipo de ladrillo para la baranda y otro tipo de ladrillo para la bóveda gausa.
Variaciones sobre un mismo material .
monomaterial no es sinónimo de monotono.
Marcelo

Eladio ......señor de los ladrillos



Sin comentarios
Marcelo

Eladio ... alabeando.....Construyendo






Imágenes de obra de la Atlántida... el alabeo es poderoso impacto plástico y , también, rigidez extra por forma plegada.
La regla para levantar ladrilos tradicional en los muros planos ha sido reemplazada por una especie de espacio tridimensional, como una crisálida, donde incluso entra el albañil a levantar el muro.

Marcelo

El señor de los ladrillos... Eladio Dieste



El ingeniero-arquitecto Eladio Dieste, hermano uruguayo , propone una arquitectura de gran riqueza plástica-tectónica con la poderosa síntesis que se logra con la utilización de un solo material.
Arquitectura monomaterial----------arquitectura ladrillo.
La imagen de su fantástica torre campanario en la iglesita de la Atlántida es casi un ícono de su arquitectura donde se funden la sapiencia y el dominio ingenieril del material con una imaginativa concepción arquitectónica de geómetra orgánico .
Justamente la lógica y organicidad de las formas planteadas surge del material mismo que en sus manos se convierte en la materia de la arquitectura.
El ladrillo , es en su versatilidad, el origen ... la génesis de las superficies alabeadas
Aqui si y mas que nunca ..........Menos es Mas .

Ahh las fotos de Eladio en sus "juventudes" no dejan dudas que sabía clavar la mirada.
Marcelo

martes, noviembre 07, 2006

Leonardo Dobler dobla la apuesta ....va por mas





La construcción se convierte en un factor decisivo en la gestación del lenguaje.

La volumetría general dos cubos simples en su continente pero complejos en su contenido articulados por un anti volumen - patio que relaciona a ambos desde una configuración donde lo remanente no tiene lugar.

El truco de dar vuelta la planta de techos y convertirla en un corte explicita la gran unidad conceptual y espacial de la propuesta.

Las 2 imágenes constructivas no sólo han sido filtradas sino también alteradas en pequeñas detalles constructivos. Le pido a Leonardo que en el comment explique a sus compañeros cuales son estas diferencias .... como en aquel viejo juego de descubra las .......

Muy buen trabajo

Marcelo

Integridad ... resolución





Leonardo nos muestra con sus cortes horizontales y su modelo volumétrico una total comprensión del organismo arquitectónico como una integridad.
Los cortes horizontales , llamados popularmente plantas expresan categóricamente una clara estructuración de los espacios a punto tal que la estructura cumple el doble rol de soporte y organizador del espacio.
Todo esta resuelto o en vías de resolverse y en esto incluyo el armado de sanitarios y cocinas.....
Marcelo

lunes, noviembre 06, 2006

Aalto ... tectónica de un solo material. ladrillo





Esta obra muestra la riqueza inmersa en el tratamiento adecuado de un solo material.
En ella el ladrillo es el protagonista esencial.
El exterior y también el interior... los muros y también los solados.
El acento está en la proporción que parece nutrirse del mismo ladrillo y su ubicuidad.
La modernidad está expresada con vehemencia en el renovado calado de los vanos... muy provocadores y alejados del estereotipo habitual de la arquitectura tradicional ladrillera.
Otro Menos es Mas.
Marcelo

domingo, noviembre 05, 2006

Interior--exterior. interpenetración



Reforzando la idea de total relación interior- exterior no sólo la gran superficie vidriada sino también la continuidad de la "fenetre en longuer"que tiene el mismo tratamiento en el interior que en la terraza.
La rampa llega a un vano que, como un marco pictórico, recorta un paisaje ideal .
A diferencia de Curutchet en la terraza hay macetas en vez de la presencia de la copa del árbol.
Tal vez podemos decir que en Curutchet... Le Corbusier trabajó con un pilotis vegetal.

Ahhh les estamos pidiendo que resuelvan los sanitarios.... el baño de Savoie recupera la idea de baño relax .... noten la silueta de la famosa poltrona en cerámica... noten la incorporación de iluminación cenital... noten que en este sector del baño no está ubicado el artefacto "sucio" el inodoro tal vez porque , a pesar de su nombre, las mayorías de las veces es odoro..so .
Marcelo

Del manifiesto al contexto.....un largo camino





Estas intencionadas imágenes nos muestran que Le Corbu ha recorrido un largo camino.
El que nos lleva desde la postura estricta y cuasi dogmática de la fundación de la arquitectura moderna, preceptos incluídos :

Planta baja libre
Terraza jardín
Independización del cerramiento de la estructura . Pilotis volumen "flotante"
"fenetre en longuer" ventana horizontal corrida
Interpenetración espacios interiores y exteriores. Rampa recorrido la visión dinámica del espacio

A la maravillosa resolución de la casa-consultorio Curutchet en La Plata un ejemplo de adaptación creativa al contexto ........un Le corbu entre medianeras....único.

Ville Savoie -------------------------Manifiesto
Casa Curutchet-------------------- - Contexto

Sabía mirar ... la foto , aporte del alumno Juan Manuel Rodriguez, denota una profunda comprensión del "infill" ... no se renuncia a los dogmas se los reajusta a las condiciones del sitio.
la esquemática fenetre en longuer, opuesta a la composición de vanos verticales tradicional argentina de las casa chorizo se reemplaza por el brise soleil.
Este brise soleil mantiene la liviandad e independencia pero según sea su ángulo perspéctico se percibe casi como un muro virtual de quicio profundo.
Noten como la tercera banda del brise soleil se engancha con la balconada de la casa lindera.
Noten como la puerta de acceso en vez de dar al típico zaguan da a un patio en el cual la rampa retoma el concepto del zaguán pero con mas cinética y entre niveles .
Noten la inserción de la puerta de aceso en un marco de hormigón que remeda el ancho muro de nuestras casas y que es como una protección ...casi una mini habitación de llegada .
Noten el aporte del árbol que genera como un doble techo sobre la terraza... en la ville Savoie la vegetación era algo mas europeo quedaba fuera como el marco de la obra ..
Por último y como nos dice Juan Manuel........ la sutileza del remate del tanque de agua... parece una miniatura de esa volumetría "curvosa" de nivel superior de Savoie..... tal vez una especie de firma..... cvasi como si nos dijera .................. Le Corbusier estuvo en La Plata.-
Marcelo

sábado, noviembre 04, 2006

Ozenfant ... hoy 85 años después.......




La presencia del atelier Ozenfant hoy casi 85 años después nos compromete con la actual y supuesta modernidad.
Que nos pasó????
Cuales son los elementos que hacen que esta obra siga pareciendo hoy tan moderna.
Esa onda actual de los lofts de Palermo Hollywood.... es un simple remedo ... una copia casi vulgar de esta concepción.
El cuadro es una muestra de la búsqueda plástica en la que estaba inmerso Le Corbusier en esos años..... este se llama" Mesa -Libros y Vino".
Volúmenes básicos exentos con intersección en transparencia de volúmenes virtuales respaldado en planos volumétricos contundentes.
Una pintura con fuertes implicancias tectónicas... de alguna manera una pintura donde la composición se construye .
Marcelo

Le Corbu y su atelier -..maison Ozenfant






Guarda con el pelado con anteojos ... que parece que la chanza que le hicieron en el comment no le gustó mucho.
Miren como mira
Miren la mirada.
No es casual en su libro "Mensaje a los estudiantes de arquitectura " dice que:
"enseñar arquitectura es enseñar a mirar."

El tema tiene mucha relación desde el uso con el del trabajo que estan haciendo... se trata de un estudio para un pintor cubista o precubista por el año 1922.
Le Corbu toma una decisión muy precisa en torno a la luz natural .
Noten como el prisma esencial cúbico se transfigura en su término y crecen dos casi fabriles tomas de luz natural sin sol o sea difusa orientadas en Europa al Norte y en nuestro hemisferio al sur.
Los dos sheds atenuan su presencia en el interior de la gran sala de pintura tal vez porque a nivel de manifiesto era muy importante que un pintor cubista gestara su obra dentro de un cubo....noten la similitud del tratamiento acristalado de las vidrieras con las del cieloraso pero percátense que el tema de la lluvia y los agentes climáticos está resuelto en la otra piel , la exterior , a la manera de las antiguas caraboyas de vidrios pintados siempre resueltas en dos folios .
La lámina collage( actual ) es una buena idea para desarrollar en la entrega algo asi como la lámina espíritu .... Le corbusier escribía y hablaba en esa época del espíritu nuevo .
Marcelo